La obsesión por los certificados supera a los diplomas falsos
La obsesión de Nigeria por los certificados daña más que los títulos falsos
Los diplomas falsos aparecen en los titulares en Nigeria, pero la obsesión del país por los certificados podría causar más daño. En un artículo de opinión publicado por Voz nigerianaIsaac Asabor sostiene que valoramos más el papel que el conocimiento que representa.
En Nigeria, preguntarle a alguien sobre su educación es a menudo una de las primeras cosas que hacemos. Un título universitario puede ganarse el respeto de una persona. Múltiples títulos pueden producir aún más. Pero, ¿con qué frecuencia nos preguntamos qué puede hacer realmente esta persona?
Ahí es donde empieza el problema.
Los certificados falsos son un problema grave. Nadie debe utilizar calificaciones falsas para conseguir un trabajo, obtener una admisión o ocupar un puesto para el que no está calificado. Sin embargo, hay una pregunta más importante que debemos plantearnos: ¿por qué valoramos tanto los certificados?
El argumento de Asabor nos invita a mirar más allá de las personas que falsifican certificados y examinar una sociedad que a veces valora más el papel que el conocimiento que representa.
Cuando tener un título se convierte en todo
Imagínese dos personas solicitando el mismo trabajo. Uno tiene un título universitario pero tiene dificultades con las tareas involucradas. El otro no tiene título universitario, pero tiene las habilidades prácticas para hacer bien el trabajo.
¿Quién es contratado?
En algunos lugares de trabajo, la persona con el título puede tener ventaja antes que cualquier candidato tenga la oportunidad de demostrar su valía. Es posible que la segunda persona ni siquiera llegue a la entrevista.
Esto se debe a que muchos empleadores utilizan las calificaciones académicas como primera medida de capacidad. Un título se convierte en un boleto para el aula, incluso cuando el trabajo requiere habilidades que se pueden demostrar de otras maneras.
Por supuesto, las calificaciones son importantes. Un médico no puede tratar a sus pacientes basándose únicamente en el entusiasmo. Un ingeniero necesita la formación adecuada y un abogado debe comprender la ley. Algunos trabajos requieren credenciales académicas y profesionales específicas por una buena razón.
Pero no todos los trabajos funcionan.
Un certificado puede demostrar que alguien ha completado un curso de estudio. Esto no significa automáticamente que la persona pueda resolver problemas, comunicarse eficazmente o manejar las responsabilidades de un trabajo en particular. Estas habilidades deben demostrarse.
El problema no termina con los certificados falsos
Las personas que falsifican certificados deben afrontar consecuencias. Sus acciones socavan la confianza y dañan a quienes han trabajado duro para obtener calificaciones genuinas.
Pero ¿qué pasa con alguien con un título genuino que no puede hacer el trabajo para el que fue contratado?
Este es un tema diferente, pero merece la misma atención.
El sistema educativo de Nigeria enfrenta varios desafíos. Algunas escuelas carecen de materiales didácticos adecuados y de equipamiento moderno. Los estudiantes pueden tener oportunidades limitadas de formación práctica. En algunos casos, aprender se trata más de aprobar exámenes que de comprender una materia.
Un estudiante puede pasar cuatro años en la universidad, aprobar exámenes y graduarse sin suficiente experiencia práctica. El certificado puede ser genuino, pero el estudiante aún puede tener dificultades para aplicar lo que ha aprendido.
Esto debería preocuparnos.
La educación debe preparar a las personas para la vida más allá del aula. Los estudiantes necesitan comprender ideas, hacer preguntas, resolver problemas y utilizar sus conocimientos. Aprobar un examen es importante, pero no debe ser el único objetivo.
No todo el mundo necesita un título universitario
También está la presión que enfrentan muchos jóvenes nigerianos para asistir a la universidad. Los padres quieren que sus hijos se gradúen. Las familias hacen sacrificios para pagar las tasas escolares. A los jóvenes se les suele decir que una licenciatura es el camino más seguro hacia un buen trabajo y una vida cómoda.
Este consejo viene de un buen lugar. La educación puede abrir puertas.
Sin embargo, la universidad no es el único camino hacia el éxito.
Nigeria necesita electricistas, fontaneros, mecánicos, soldadores, técnicos y artesanos cualificados. Estas personas resuelven problemas cotidianos y mantienen en funcionamiento hogares, negocios e industrias. Tu trabajo requiere formación, paciencia y experiencia.
Sin embargo, las carreras profesionales a veces se consideran inferiores a los trabajos que requieren títulos universitarios. Algunos jóvenes pueden evitar aprender una profesión porque tienen miedo del qué dirán los demás.
Necesitamos cambiar esta actitud.
Un técnico bien capacitado puede brindar un servicio excelente y construir un negocio exitoso. Un artesano experto puede emplear a otras personas y mantener a una familia. Estos son logros que valen la pena, incluso sin un título universitario.
El gobierno debería invertir más en educación técnica y profesional. Los centros de formación necesitan instructores calificados, equipo adecuado y cursos que satisfagan las necesidades de los empleadores. Las empresas también pueden ayudar ofreciendo pasantías y oportunidades de aprendizaje práctico.
Los jóvenes deberían tener más opciones. Su futuro no debe juzgarse por si asisten a la universidad.
Cómo la obsesión por los certificados afecta el liderazgo
Nuestra obsesión por los certificados también afecta la forma en que juzgamos a las personas en puestos de liderazgo. Podemos quedar impresionados por los títulos académicos de alguien sin preguntarnos si tiene el juicio, la integridad y la experiencia necesarios para liderar.
Pero el liderazgo requiere más que calificaciones.
Una persona puede tener varios títulos y aun así tomar malas decisiones. Otro puede tener menos calificaciones académicas pero demostrar honestidad, sentido común y capacidad para gestionar a las personas de forma eficaz.
Esto no significa que se deba ignorar el rendimiento académico. Esto significa que debemos mirar a la persona como un todo.
Lo mismo se aplica en el lugar de trabajo. Los empleadores necesitan personas que puedan trabajar con otros, comunicarse con claridad, adaptarse al cambio y hacer las cosas. El conocimiento académico puede proporcionar una base sólida, pero la habilidad práctica también es importante.
Deberíamos juzgar a las personas por lo que saben, lo que pueden hacer y cómo utilizan sus conocimientos.
¿Qué necesita cambiar?
La solución no es dejar de valorar la educación. Se trata de darle a la educación el significado correcto. Cuatro cambios ayudarían:
- Las escuelas y los empleadores deben verificar las calificaciones académicas. Cualquiera que utilice un certificado falso para obtener una ventaja injusta debe afrontar las consecuencias correspondientes.
- Las instituciones educativas deberían poner mayor énfasis en el aprendizaje práctico. Los estudiantes necesitan oportunidades para aplicar lo que aprenden antes de graduarse. Una mejor enseñanza y mejores instalaciones pueden ayudar a que esto sea posible.
- Los empleadores deberían reconsiderar sus requisitos de contratación. Si un trabajo no requiere un título universitario, los candidatos no deben ser excluidos simplemente porque no tienen un título. La experiencia relevante, las pruebas de práctica y las habilidades demostradas pueden ayudar a los empleadores a tomar mejores decisiones.
- Las familias y la sociedad necesitan ampliar su comprensión del éxito. Un título universitario es valioso, pero no es el único signo de inteligencia, trabajo duro o logros.
Los jóvenes nigerianos también deben recordar que el aprendizaje no termina con la graduación. Necesitan seguir desarrollando sus habilidades y adquiriendo experiencia. Un certificado puede ayudarlos a obtener una oportunidad, pero su capacidad para realizar el trabajo determinará su desempeño.
Es hora de mirar más allá del papel
Los diplomas falsos son un problema real. Deben abordarse. Pero si sólo nos centramos en las personas que falsifican certificados, es posible que pasemos por alto el problema más importante.
Hemos creado una cultura en la que las calificaciones que alguien tiene pueden ser más importantes que los conocimientos que tiene. Esta actitud afecta el reclutamiento, las elecciones profesionales y cómo medimos el éxito. La obsesión por las certificaciones determina quién es contratado y quién es ignorado.
Necesitamos hacer mejores preguntas. ¿Qué puede hacer esta persona? ¿Qué inquietudes pueden resolver? ¿Pueden aplicar sus conocimientos de manera responsable?
Estas preguntas son importantes.
Nigeria necesita buenos graduados, trabajadores calificados y líderes honestos. Las calificaciones académicas pueden ayudarnos a identificar personas capaces, pero no deberían ser lo único que miremos.
Un certificado debe representar lo que alguien ha aprendido. No debería ser un sustituto de lo que pueden hacer.
Fuente: Isaac Asabor, Nigerian Voice, «Los títulos falsos no son el mayor problema de Nigeria; la obsesión por los certificados sí lo es».
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