NEPL/Seplat Energy JV formará a 500 profesores en Edo

La empresa conjunta NNPC Exploration and Production Limited (NEPL)/Seplat Energy ha incluido a 500 profesores en todo el estado de Edo para recibir formación.

La esencia, según un comunicado oficial, es fortalecer la educación de calidad a través de una inversión sostenida en el desarrollo docente.

Esto está contenido en un comunicado de prensa de Seplat EnergyJV y puesto a disposición de BusinessDay en Owerri, capital del estado de Imo, por Chioma Afe, Directora de Asuntos Externos y Desempeño Social de Seplat Energy PLC, quien estuvo representada por Esther Icha, Gerente General de Inversión Social Corporativa y Desempeño Social de Seplat Energy PLC, durante el taller de incorporación del Programa de Empoderamiento de Maestros de Seplat (STEP) de 2026 en Benin.

Afirmó que el programa 2026 sería una expansión significativa de STEP, que, en los últimos seis años, ha capacitado a más de 2.000 docentes y asesores educativos en los estados de Edo, Delta e Imo y que en este grupo, 500 docentes del estado de Edo se beneficiarían de la iniciativa de empoderamiento del conocimiento.

Afe explicó que Seplat JV está invirtiendo mucho en el programa porque la educación sigue siendo una parte fundamental de la contribución de Seplat Energy a la construcción de la nación y porque los docentes desempeñan un papel vital en la configuración del futuro del país.

«Seplat está muy comprometido con la educación. Es fundamental para la construcción de la nación, y todos los que están aquí han contribuido de una forma u otra a la vida de un estudiante o de un niño», afirmó.

Afe explicó que los continuos cambios en la educación, incluida la evolución de los planes de estudio, la tecnología y los enfoques de enseñanza, hacen necesario que los docentes actualicen continuamente sus habilidades y se adapten a las tendencias emergentes.

«La educación cambia a diario», afirmó. «Este programa tiene como objetivo equiparlo con lo que necesita para enfrentar las nuevas tendencias», agregó.

Destacó que STEP fue diseñado para empoderar a los docentes tanto en el aula como en su desarrollo personal y profesional al brindarles a los participantes acceso a facilitadores, recursos de aprendizaje y plataformas que los exponen a los avances en la educación y los enfoques contemporáneos de la enseñanza.

Afe reconoció el apoyo del socio de la empresa conjunta, NEPL, por apoyar consistentemente la iniciativa, y del gobierno del estado de Edo por facilitar la participación de escuelas y maestros en el programa.

Animó a los participantes a aprovechar al máximo la capacitación y traducir su aprendizaje en mejores resultados para sus estudiantes.

Washington Osa Osifo, Comisionado de Educación del Estado de Edo, elogió a Seplat Energy por su contribución sostenida a la educación en el estado y su asociación de larga data con el gobierno.

Describió a Seplat Energy como un “socio en el progreso”, diciendo que la participación sostenida de la compañía demostró el valor de la colaboración a largo plazo entre el gobierno y el sector privado para abordar los desafíos en el sector educativo.

Osifo señaló que las inversiones en infraestructura escolar ayudaron a que las escuelas fueran más atractivas para los estudiantes, y enfatizó que la infraestructura física por sí sola no podía ofrecer resultados educativos significativos.

“Considerando que la forma es buena, pero el contenido siempre es mejor”, afirmó, enfatizando la necesidad de complementar la infraestructura con una administración efectiva, enseñanza de calidad y contenidos educativos fuertes.

A los docentes que participan en el programa STEP, Osifo los instó a lograr que la capacitación se traduzca en mejoras tangibles en sus aulas.
«Después de esta inversión en formación, se supone que hay que volver atrás y expresarlo. Y lo mediremos con los resultados que vendrán de vosotros», afirmó.

Animó a los maestros a seguir comprometidos con el plan de estudios estatal, evitar atajos y concentrarse en ayudar a los estudiantes a desarrollar confianza en sí mismos y en sus habilidades.

Osifo también enfatizó la importancia del carácter, la conducta y la responsabilidad moral en la enseñanza, instando a los educadores a reconocer la responsabilidad que tienen para formar a la próxima generación.

“Mírate a ti mismo y haz con ellos (tus alumnos) lo que te encantaría que un maestro te hiciera a ti”, dijo.