Los expertos piden una educación temprana en IA para preparar a los estudiantes para futuros trabajos

…mientras StudyIn organiza la Conferencia de Estudios Globales de 2026

Los expertos en educación han pedido la integración temprana de la educación en inteligencia artificial (IA) en el plan de estudios escolar de Nigeria para dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para prosperar en el mercado laboral mundial en evolución.

El llamado se realizó en la Conferencia de Estudios Globales 2026 organizada por StudyIn, donde las partes interesadas destacaron la creciente importancia de la alfabetización en IA, la competencia digital y las habilidades preparadas para el futuro en la preparación de los jóvenes nigerianos para las oportunidades profesionales emergentes en todo el mundo.

Mary Agbu, directora nacional de StudyIn Nigeria, dijo que la inteligencia artificial está cambiando la forma en que las personas aprenden, trabajan y construyen carreras; por lo tanto, los estudiantes deben comprender lo que esto significa para su futuro. Destacó que el tema de la conferencia, “Preparados para el futuro: éxito en un mundo impulsado por la IA”, busca explorar más allá de la dinámica de la evolución de la IA en la educación para ayudar a los jóvenes a comprender sus opciones, tomar decisiones informadas y prepararse para lo que viene.

«La inteligencia artificial está cambiando la forma en que aprendemos, trabajamos y construimos carreras, y los estudiantes deben comprender lo que esto significa para su futuro», afirmó.

Además, dijo que la evolución de la IA se ha convertido en un catalizador en el mundo de la educación, exigiendo que los estudiantes tengan un conocimiento profundo de sus conceptos y aplicaciones básicas; de ahí que el tema de la Conferencia de Estudios Globales de 2026 sea oportuno.

“Comprender la IA es más completo que solo las habilidades operativas; es una comprensión más profunda y crítica.

“Se puede aumentar las habilidades de inteligencia artificial de los estudiantes integrándolas en el plan de estudios de enseñanza y estableciéndolas como habilidades que los estudiantes deben dominar para estar preparados para empleos globales en el futuro”, señaló.

Lola Olukuewu, jefa de inteligencia artificial, en su discurso de apertura, dijo que los africanos, especialmente los estudiantes nigerianos, deben estar equipados para estar preparados para el futuro frente a la evolución de la IA.

«La IA llegó para quedarse; lo hemos visto antes, con la llegada de Internet. Estamos repitiendo la llegada del año 2000, con la IA.

“El sistema educativo se está renovando y necesitamos que nuestros estudiantes sepan cómo estar preparados para el futuro, para que los cambios en el mundo y en las carreras no los encuentren desprevenidos”, dijo.

Olukuewu enfatizó que Nigeria debe comenzar a introducir la inteligencia artificial en el plan de estudios desde el principio para evitar reaccionar ante los acontecimientos globales.

«Tal como estamos ahora, estamos siendo reactivos porque la mayoría de los sistemas educativos a nivel mundial están cambiando muy rápidamente. De hecho, China recientemente renovó miles de sus cursos y los eliminó de sus planes de estudio porque se volvieron obsoletos.

«Tenemos que empezar a capturar a nuestros estudiantes, exponerlos a la IA y ayudarlos a reposicionarse de tal manera que estén preparados para el futuro, para las realidades que encontrarán», dijo.

Adiba Ofungbu, jefe de personal de StudyIn, dijo que la organización ha estado ayudando a los estudiantes en sus búsquedas de admisión a educación en el extranjero y ha descubierto que muchos estudiantes no están seguros de las oportunidades disponibles en estas escuelas, especialmente en la era de la IA.

“Algunos de los estudiantes no son conscientes de las oportunidades que existen, por lo que esto es parte del vacío que estamos aquí para llenar para garantizar que los estudiantes estén completamente informados para que puedan tomar las decisiones correctas”, dijo.

Además, Ofungwu explicó que algunos estudiantes están desconectados de las realidades globales y de lo que les depara el futuro en términos de carreras después de graduarse.

“Nuestra misión es garantizar que la transición sea lo más fluida posible, por eso elegimos el tema de la conferencia: el panorama global es diferente ahora, especialmente con la llegada de la IA.

«Queremos asegurarnos de brindarles a los niños nigerianos las mejores posibilidades de éxito comenzando temprano a prepararlos y asegurarnos de que puedan sobresalir en el futuro mercado laboral global», dijo.

Martha Okafor, educadora, enfatizó que la educación debe tener como objetivo sacar al estudiante del lugar de inmadurez a la actividad, transformándolo desde adentro.

David Ogebe, un experto en tecnología, describió la IA como un nivelador y un multiplicador, que toma a alguien con un coeficiente intelectual medio o alto y lo lleva al mismo nivel de conversación y razonamiento.

Sin embargo, lamentó el hecho de que el sistema educativo de Nigeria no necesariamente prepara a los estudiantes para la industria; por lo tanto, sostiene que el plan de estudios debe adaptarse para alinearse con las necesidades de la industria.

Como parte de las actividades para mejorar las habilidades de los estudiantes, StudyIn ha introducido el ‘Concurso de ensayos Future Ready’ para estudiantes de 11.º y 12.º grado.

Okoye Sienu, estudiante de Lagoon School, fue el ganador absoluto; Tamilore Macaulay, estudiante de Dowen College, quedó en segundo lugar, mientras que Soorefunmi Jane, de Lagoon School, consiguió la segunda posición.